كاتێك پرسيار له مامۆستايان دهكهين گهورهترين كێشهيان چى يه، يهك كێشه دهدۆزنهوه به شێوهيهكى ڕێك و بنچينهيى “هاندانى خوێندكاران”. دهتوانيت به زۆربهى خوێندكارهكانت بگهيت، بهڵام خوێندكارهكانى تر ناتوانيت پێيان بگهيت. كێشه نى يه چ ههوڵێك دهدهيت، هيچ حهزێكيان بۆ فێربوون نى يه. هيچ حهزێكيان بۆ ئهنجامدانى كارى باش نيه تۆش …
زياتر بخوێنەرەوە »ئەرشيفى بابەتەكان: فێرخواز
ستراتیجەکانی هێشتنەوەی ئاگای خوێندکار لە پۆلدا
هێشتنەوەی ئاگای خوێندکار(سەرنجی خوێندکار) وەستاندنيان لە سەرقاڵ بون بە شتیکی ترەوە گەورەترین كێشەيە، لێرەدا هەندێ هۆکار دەخەینە ڕوو دەربارەی ئاگای خوێندکار وە مانەوەی پۆل لەسەر ڕێرەوێکی ڕاست: بەردەوامبە لە کۆنترۆڵ کردنی پۆل پێشبینی کردن باشترین شێوازە بۆ چاودێری کردنی پۆل، بەردەوام چاوت لەسەر خوێندکارەکان بێت. ئەتوانی ئەو خویندکارانە بناسیتەوە کە …
زياتر بخوێنەرەوە »يارمهتى خوێندكارهكانت بده لهگهڵ جيهانێكى توند و تيژ ههڵبكهن
بهم دواييانه بهشداربووم له ههندێك گفتووگۆدا له بارهى ئهوهى كه ئايا منداڵان به ڕاستى ڕووبهڕووى بهركهوتن دهبن لهگهڵ توند و تيژيدا ، يان تهنها ميدياى دهم به هاواره له جيهاندا كه ههميشه توند و تيژ بوون . باوهڕم وايه دووهم ڕاسته . له كۆنهوه تا ئێستا ژمارهيهكى ناكۆتا نمايشى جهنگ …
زياتر بخوێنەرەوە »ئاستى ئۆتۆنۆمى فێرخواز لە خوێندنى باڵادا
ئۆتۆنۆمى فێرخواز كاتێك دەبێت كە خوێندكار خۆى بەرپرس بێت لە فێربوونى ئەو بابەتەى دەيخوێنن ههروەها چۆنێتى تێگەيشتنيشى. خاڵى دەستپێكى ئەم بيرۆكەيەش بەوە دەبێت كە خوێندكاران بتوانن خۆيان ئاڕاستە بكەن و ڕێگەيەكى چالاك و سەربەخۆ بۆ بابەتەكان پەرەپێبدەن. لەخوێندنى باڵادا ئۆتۆنۆمى فێرخواز گرنگيەكى تايبەتى هەيە. دەشێت خوێندكاران كاتێكى سنورداريان هەبێت بۆ …
زياتر بخوێنەرەوە »ستراتيجه گهوره و بچوكهكان بۆ بهڕێوبردنى پۆل
شوێن يهكهم ههنگاوى خهواندنى موگناتيسى بكهوه يهكهم هاندهرى خهوێنهرى موگناتيسى زۆر خۆى له ئاراسته كردنى كهسهكه دهبينێتهوه بۆ تيشك خستنه سهر شتێك كه خۆيان له ئێستادا ئهنجامى دهدهن ” ههست بكه چاوهكانت ماندوو دهبن ” ئهمه دهسپێكێكى باشه چونكه چاوى ههموو كهسێك ههست به ماندوێتى دهكات ههموو كاتيك بهڵام تێبينى …
زياتر بخوێنەرەوە »قسە کردن دەربارەی دەرنەچون وە دایک و باوک دەتوانن چی بکەن بۆهاندانى منداڵەکانیان
کەیلا هایمۆڤیتز پرۆفیسۆر لە بواری سایکۆلۆژی لە زانکۆی ستانفۆرد دەڵێت “دایکان و باوکان ڕەخنەیەکی زۆر لە گەشەکردنی منداڵ دەگرن کاتێک بیر دەکەیتەوە لە هاندان و گەشەکردنی عەقلی” . هاونوسەرە لە توێژینەوەیەک لە زانستی سایکۆلۆژیا لەگەڵ هاوڕێکای کارۆل دوێک کە پێشڕەوە لە توێژینەوەی ئەقڵی ” دایک و باوک کاریگەریەکی بەهێزیان هەیە …
زياتر بخوێنەرەوە »تەلارسازى و دەروونزانى و كەلوپەل
فێربوون لەسەر بنەماى پڕۆژەكار و دروستكردنى وانەو فێربوونە كردارييەكان لە قۆناغەكانى بنەڕەتى و ناوەنديدا كارێكى گرانە، بەڵام ئايا مامۆستايانى ئامادەيى دەتوانن ئەم پڕۆژانە لەو چوارچێوە داخراوەى پەيرەوى خوێندن و كاتى سنوردارو ڕێساكاندا جێبەجێبكەن؟ لە خوێندنگەى ئامادەيى سكارس دەيڵ هەردوو كڵاسى دەروونزانى و تەلارسازى بەشدارى كێبڕكێيەكيان كرد بۆ ديزان و دروستكردنى …
زياتر بخوێنەرەوە »زانستى هەستەدەمارەكان چى دەربارەى ستايلەكانى فێربوون دەڵێت؟
هەميشە ناچاركراوين لەكاتى ديزاين كردنى پڕۆگرامەكاندا پەيڕەوى تيۆرى ستايلەكانى فێربوون بكەين، كڕيارەكانيش هەميشە داوادەكەن پێيان بڵێين ئەو جۆرە ديزاينە چۆن لەگەڵ ستايلە جياوازەكانى فێربووندا يەكدەگرێتەوە. ئەم تيۆرەى ئێستا تەنها يەك تيۆر نيە: بەڵكو كۆمەڵێك تيۆرى جۆراوجۆرو كەمێك جياوازن، بەلام لە هەموويان بەناوبانگتر ئەوەى كۆڵبە (Kolb’s Experiential Learning Theory) تيۆرەكەى كۆڵب …
زياتر بخوێنەرەوە »